Jornada de debates presenciales conectados en red.
Generar conocimiento común.
Nodos locales de 12 a 20 participantes.
30 de octubre de 2018
de 18.30 a 20.30
Objetivo y participación
El objetivo es celebrar una jornada para reflexionar de manera abierta y participativa en torno a la profesión docente a través de una serie de debates presenciales conectados en red .
En esta jornada todas las personas participantes trabajarán juntas para generar un conocimiento común que nos permita analizar el proceso de construcción de la identidad profesional docente y diseñar propuestas con la validez y el apoyo de haber surgido del diálogo y el trabajo colaborativo entre todos los participantes.
Cada nodo local contará con un mínimo de 12 participantes y un máximo de 20. Si se supera esta inscripción, se formará un nuevo nodo para garantizar que el debate fluye de manera adecuada.
La inscripción será gratuita y se realizará a través de una herramienta digital para conocer el número de participantes con la antelación suficiente como para disponer de los espacios y los recursos necesarios para un buen funcionamiento de la jornada.
La jornada se celebrará el 30 de octubre de 2018 de 18.30 a 20.30.
Secuencia de trabajo
La secuencia de trabajo seguirá la dinámica KNOT (Knowledge-networked Open Talks) de Conecta13 tal y como se describe a continuación:
18:30 Presentación de las jornadas y dinámica de creación de grupos de trabajo y presentación de los participantes.
18:45 Presentaciones “fulgurantes”:
- Ponente 1: Formación inicial del profesorado
- Ponente 2: Acceso al puesto de trabajo
- Ponente 3: Formación permanente del profesorado y Carrera profesional docente
Cada ponente podrá hacer una presentación usando un máximo de 15 diapositivas a las cuales podrá dedicar 20 segundos cada una, lo cual hace un total de 300 segundos/5 minutos. El objetivo de estas presentaciones fulgurantes es provocar el debate y estimular el trabajo en la siguiente dinámica, así que se espera que se planteen los claroscuros de cada temática a modo de cuestiones abiertas que puedan ser abordadas en cada mesa de trabajo. Cada nodo tendrá que elegir a tres ponentes para que realicen las presentaciones fulgurantes, que serán posteriormente compartidas a través de la red.
19:00 Construcción de conocimiento común sobre el tema de la jornada a través de la dinámica “Póster en construcción”
- Póster 1: Formación inicial del profesorado
- Póster 2: Acceso al puesto de trabajo
- Póster 3: Formación permanente
- Póster 4: Carrera profesional
La dinámica “Póster en construcción” se basa en dos claves: el diálogo y el pensamiento visual. Se espera que un grupo reducido de personas (4 o 5 personas) discutan un tema mientras permanecen en pie delante de un póster en blanco que se irá completando a medida que los grupos rotan, en ciclos de 15 minutos, por los distintos pósters, que irán así recogiendo las aportaciones de los distintos participantes. En cada póster permanecerá una persona que sintetizará para cada grupo entrante las aportaciones del grupo saliente.
20:00 Síntesis por parte de los anfitriones de cada póster
20:15 Despedida y síntesis de las jornadas
20:30 Clausura
Posteriormente cada nodo recogerá (en un blog, página web, documento compartido, etc.) las conclusiones de los póster y la síntesis de las jornadas, y las compartirá en las redes.
Recursos para la organización de un nodo local
Cada nodo debe contar con los siguientes recursos:
Convocatoria digital de las jornadas (blog o página web y servicio de meet-up como Eventbrite).
Espacio para el encuentro, con un cañón para las presentaciones y cuatro murales de papel continuo o mesas con “manteles” de papel en su defecto para que los grupos puedan usarlos como “lienzos” en los que escribir o dibujar sus ideas, y que finalmente servirán de evidencias que puedan ser fotografiadas y colgadas en la red.
Conexión a Internet para poder compartir en Twitter y Facebook información sobre la Jornada.
Todos los nodos usarán el mismo hashtag para facilitar que después puedan ser recogidas todas las conversaciones. El hashtag que usaremos será #KNOTDocenteXXI. Además de este hashtag, se propone a cada nodo que elija un nombre y un hashtag con el nombre de una mujer educadora de tal forma que contribuyamos a la visibilización de la mujer en la Historia.
Martes 30 de octubre de 2018
18.30 a 20.30
NODOS confirmados:
ALGECIRAS: Colegio Nuestra Señora de los Milagros Avda. Diputación 93, Algeciras (reserva tu entrada AQUÍ)
AVILÉS: Centro de Profesores y Recursos Avilés – Occidente. C/ Leopoldo Alas 3, Avilés (reserva tu entrada AQUÍ)
CEUTA: Campus de Ceuta, C/. Cortadura del Valle, s/n, Ceuta (reserva tu entrada AQUÍ)
CIUDAD DE MÉXICO: UACM San Lorenzo Tezonco, 151, Prolongación San Isidro, Ciudad de México (reserva tu entrada AQUÍ)
GRANADA: Edificio CTT, C/. Gran Vía de Colón 48, 6ª planta, Granada (reserva tu entrada AQUÍ)
MADRID: Biblioteca Iván de Vargas, Calle de San Justo 5, Madrid (reserva tu entrada AQUÍ)
NÍVAR (Granada): Calle Fuente Encaña 5, Nívar (reserva tu entrada AQUÍ)
SANLÚCAR DE BARRAMEDA (Cádiz): CDP Nuestra Señora de la Caridad, Calle San Agustín 5, Sanlúcar de Barrameda (reserva tu entrada AQUÍ)
SEVILLA: Universidad de Sevilla, Facultad de Filología, Aula de Vídeo (Planta alta), Sevilla (reserva tu entrada AQUÍ)